Refleksi Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi
Setelah mempelajari modul ini saya mulai sadar bahwa peserta
didik memiliki keunikannya masing-masing. Keunikan peserta didik tersebut
menyebabkan kebutuhan belajarnya menjadi tidak sama. Mereka belajar dengan cara
yang berbeda, Jadi dalam menyusun perlu memperhatikan tiga komponen yaitu:
a) Diferensiasi
Konten
b) Diferensiasi
Proses
c) Diferensiasi
Produk