SK DOKUME I

KOP LEMBAGA

KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................SHIBYAN SP

Nomor :………………………………………

TENTANG

PENETAPAN KURIKULUM TINGKATSATUAN PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................SHIBYAN SP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHAESA

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................SHIBYAN SP

Menimbang	:	a. bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjangpendidikandasardanmenengahdisusunoleh satuan pendidikan dengan mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan(SKL). b. Madrasah Ibtidaiyah merupakan satuan pendidikan umum bercirikhas Islam di bawah pembinaan KementerianAgama. c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, dan huruf b, perlu menetapkan Keputusan Kepala Madrasah ... tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikanpada Madrasah Ibtidaiyah..................................SHIBYAN sp Tahun Pelajaran2020/2021
Mengingat	:	1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional; 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah diubah dalam Peraturan PemerintahNomor13Tahun2015tentangperubahan kedua atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar danMenengah; 4. Peraturan Menteri Pendidikan danKebudayaan Nomor21Tahun2016tentangStandarIsiPendidikan Dasar danMenengah;
		5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar danMenengah; 6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan; 7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan PendidikanMenengah; 8. Keputusan Menteri Agama Republik IndonesiaNomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah; 9. Keputusan Menteri Agama Republik IndonesiaNomor 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah;
		MEMUTUSKAN:
Menetapkan	:	KEPUTUSAN KEPALA MI ..................................SHIBYAN SPTENTANG PENETAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MI ..................................SHIBYAN SP TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021
KESATU	:	Menetapkan Pemberlakuan Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanMI ..................................SHIBYAN SP tahunpelajaran2020 / 2021 sebagaipedoman penyelenggaraan pendidikan dan kegiatanbelajar mengajar di MI ..................................SHIBYAN SP pada tahun pelajaran 2020/2021
KEDUA	:	Dokumen KTSP sebagaimana dimaksud pada DIKTUM KESATU sebagai pedoman semua unsur madrasahdalam mengelola pendidikan di madrasah.
KETIGA	:	Dokumen KTSP ini akan direvisi setiap awal tahun pelajaran dengan melibatkan seluruhpemangku kepentingan madrasah.
KEEMPAT	:	Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Pamekasan

pada tanggal,5 Juli 2020

KEPALAMI

………………………………….

Tembusan:

1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kab./Kota

KOP LEMBAGA

SURAT KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Nomor :………………………………………

TENTANG

PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM

MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Menimbang : a. bahwa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

SistemPendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Kurikulum)

jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan

dengan mengacu pada Standar Isi (SI)dan Standar Kompetensi Lulusan

(SKL) serta berpedoman pada panduan yangdisusun oleh Badan Standar

Nasional Pendidikan (BSNP).

b. bahwa Madrasah Ibtidaiyah ..................................merupakan salah satu satuan pendidikan madrasah di bawah binaan Kementerian Agama;

c. bahwa nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini

dipandang cakap dan mampu serta representatif mewakili seluruh stakeholder madrasah;

d. berdasarkan petimbangan sebagaimana dimaksud pada butir a dan b di atas,

perlu menetapkan Keputusan KepalaMadrasah Ibtidaiyah .................................. tentang Pembentukan Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah .................................. Tahun Pelajaran 2020 – 2021;

Mengingat : 1. Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional.

2. Peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Junto Peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan PP 19/ 2005 Standar Nasional Pendidikan.

3. Permendikbud RI Nomor 20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan

4. dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 tahun 2006 dan Permendikbud RI Nomor 21 tahun 2016 tentang Standar Isi.

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 23 tahun 2016 tentang Standar penilaian

6. Permendikbud Nomor 24 tahun 2016 tentang KI/KD

7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 41 Tahun 2007 dan Permendikbud RI Nomor 22 Tahun 2016 (khusus k 13 )tentang Standar Proses

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 103 Tahun 2014 tentang pembelajaran di Pendidikan Dasar da Menengah.

9. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 60 Tahun 2015 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah.

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum Tahun 2013.

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

12. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 177 Tahun 2014 Tentang Impementasi Kurikulum 2013 di Madrasah.

13. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia, Nomor 207 tahun 2014 tentang Kurikulum Madrasah.

14. PMA. Nomor 165 Tahun 2014 tentang Pedoman Kurikulum 2013 Mapel Agama Islam dan Bahasa Arab.

15. Edaran SK Dirjen Pendis Nomor SE./DJ.I/PP.00.6/1/2015 tentang tindaklanjut KMA 207 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Madarsah.

16. SK Gubernur Jatim No 12/2008 dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 19 Tahun 2014 Tentang Mata Pelajaran Bahasa Jawa/Madura Sebagai Muatan Lokal Wajib di Sekolah dan Madrasah .

Memperhatikan : Masukan dan pertimbangan dari Komite Madrasah Ibtidaiyah .....................................................................

MEMUTUSKAN

MENETAPKAN : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................TENTANGPEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................TAHUNPELAJARAN 2020 – 2021

PERTAMA : Mengangkat nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini sebagai Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah .................................................................... Tahun Pelajaran 2020 – 2021;

KEDUA : Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum sebagaimana dimaksud dalam diktum pertama mempunyai tugas:

1. Menyiapkan bahan penyusunan/pengembangan Kurikulum;

2. Mendiskusikan dan memfinalisasi rancangan dokumen pengembangan Kurikulum melalui kegiatan workshop yang diikuti oleh seluruh tim dan pemangku kepentingan madrasah;

3. Melaporkan hasil kegiatan kepada Madrasah dan merekomendasikan penetapan Kurikulum kepada Kepala Madrasah;

KETIGA : Segala pembiayaan yang timbul akibat dikeluarkannya Keputusan ini dibebankan pada APBM Madrasah Ibtidaiyah ....................................................................;

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Pamekasan

Pada Tanggal: 5 Juli 2020

Kepala Madrasah,

..................................

KOP LEMBAGA

LAMPIRAN KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Nomor :………………………………………

TENTANG

PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM

MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

No	Nama	Jabatan dalam Tim	Jabatan dalaam DDDDDDDDDDDDDDDDDinasDinasDinas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ditetapkan di : Pamekasan

Pada Tanggal : 5 Juli 2019

Kepala Madrasah,

..................................

KOP LEMBAGA

SURAT KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Nomor :………………………………………

TENTANG

PENETAPAN KKM DAN LAMPIRAN PERMAPEL

MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Menimbang : a. bahwa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

SistemPendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

mengamanatkan bahwa Penetapan KKM Tingkat Satuan Pendidikan

jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan

dengan mengacu pada Standar penilaiani (SP)dan Standar Kompetensi

Lulusan

(SKL) serta berpedoman pada panduan yangdisusun oleh Badan Standar

Nasional Pendidikan (BSNP).

b. bahwa Madrasah Ibtidaiyah ..................................merupakan salah satu satuan pendidikan madrasah di bawah binaan Kementerian Agama;

c. bahwa nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini

dipandang cakap dan mampu serta representatif mewakili seluruh stakeholder madrasah;

d. berdasarkan petimbangan sebagaimana dimaksud pada butir a dan b di atas,

perlu menetapkan Keputusan KepalaMadrasah Ibtidaiyah .................................. tentang Penetapan KKM dan Lampiran permapel Madrasah Ibtidaiyah .................................. Tahun Pelajaran 2020 – 2021;